【推荐】小学周记汇编9篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的小学周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
每年的五月初五是中国最传统的节日——端午节。
在节日中，我们一早就起来。忽然我闻到了一阵清香，我跑过去一看，啊！好大的一盆粽子呀！真香呀！馋死我啦！再看看旁边的盆里，哇！还有一大盆雪白的鸭蛋和蒜头看上去真可爱，好想吃呀！妈妈说：“赶快去洗脸刷牙来吃呀。”我洗完后，赶紧围着桌子坐了下来，爸爸将粽子、鸭蛋、鸡蛋、蒜头端到桌子上。我们一家开开心心、快快乐乐地吃完了早饭。
接着，我和爸爸、妈妈一起到菜场去买黄鳝、苋菜，我问妈妈为什么要买这些东西呢？妈妈说：“这是端午节的习俗”，我还是不明白只好点点头，后来，妈妈又带我去买一些绿油油地艾草回家了。妈妈又用艾草泡水给我洗澡，我问妈妈为什么要用艾草洗澡？妈妈说：“因为这样蚊子就不叮你了”。妈妈又用剩下来的插在门上，我又问妈妈为什么要将艾草插在门上？妈妈说：“因为这样蚊子就不会飞到我们家了”。
洗完澡以后，妈妈又告诉我端午节还有一个名字叫娃娃节。最后，妈妈又将五颜六色绒线戴在我的手上，今天我知道了很多端五节的知识，真开心！
小学周记 篇2
这一天，我们心情都非常的兴奋，因为我们去钟庄的实践基地。
教室大家都带着各种各样的包，有的好像装了零用钱、有的装了零食等等，我们大家脸上都充满了喜悦。听到老师一声命令准备出发，我们像一阵风似的飞奔出去排队。站好了队，很快我们就上大巴，我和好朋友李烨座在一起，我们在车上有说有唱开心极了，车子开了大约30分目的地就到了。
到了实验基地我们上了一节烧烤课，这是我最喜欢的，相信大家也都喜欢吃烧烤吧！第一次我们看到老师做的时候很简单，但到我们弄的时候太难弄了。我试了好几次终于找到窍门了：第一步：先把肉串一个个的平均分开；第二步：把肉串适量的涂上一层薄薄的油，再撒一点调料；第三步：我们就开始烤肉串了，把肉串放到烤架上要不停的翻转，要不然肉串会烤糊的。我们班上的“淘气包”王忠森在第2个烤架上，他故意把油滴在烤架里，害得吴琦的香肠给烤糊了，大家津津有味的吃着自己烤的美味时，心里甭提有多高兴。
通过这次，我不仅知道如何烧烤，更体会到了自己动手做事情带给来的体验快乐，真是一次有意义的活动呀！作文
小学周记 篇3
除夕晚上，我们一家人围地一起吃年夜饭，有年糕、饺子、面条、炸鱼、大虾、鲜汤……有好多好吃的东西。
吃完年夜饭后，我和姑姑家的弟弟急急忙忙跑到花园里去放鞭炮，天空中红色的、绿色的、蓝色的、黄色的，各式各样五颜六色的烟火像花儿一样竞相开放，整个天空顿时五彩缤纷，美丽极了。
大年初一，我们吃过早饭就到亲戚家拜年，然后爸爸又带着我们去鄞州公园去玩，公园里有滑梯、双杠、秋千、转盘……都是我们平时爱玩的器材，我们依次从头玩到尾，一个也没放下。
新春佳节真好，有吃的、有玩的、有美不胜收的风景，有享不尽的乐趣，我真喜欢天天过新春佳节。
小学周记 篇4
今天晚上，天上的云黑漆漆的，只呀一束皎洁的月光，还时不时的吹来一阵凉风。我和妈妈来到楼下打羽毛球。
开始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力一拍，砰的一声球发出去了，“嗖”眼看球离妈妈只有一厘米了，妈妈还不接，心想妈妈肯定接不到了。想着，妈妈用力一拍，球闪电般似的飞过我这边来，我还没晃神来，砰的一声球不偏不倚的砸在了我的脑袋上，妈妈在旁边哈哈大笑，我捡起球一句话也不说，脸上装出若无其事的表情，心想可恶可恶，我一定要赢你，让你接不到球。我集中注意力聚精会神的看着妈妈发球，嗖球飞过来了，我斜着身子一跳，“砰”接中了，我心里暗暗高兴，摆出一个胜利的姿势，球飞过来了，我用力一跳，球从我身边飞奔而过，掉到了地上，唉，就差一点点就接中了，我不服气。这回轮到我发球了，我把球向上一抛，拿起球拍一拍，我心里默默的祝福着球一定要打过界，嗖，眼看球就要打过界了，啪的一声掉了下来，我的希望又落空了。
就这样我和妈妈打了半个小时。累得我们气都喘不过来了，满头大汗的，今晚过得真开心！
小学周记 篇5
虽然有趣的暑假已经过去了，可是发生在暑假中发生的那一件件趣事似乎还在眼前。记得在奶奶家发生的每一件事都是那么难忘。
那天，我们缠着舅舅和妈妈带我们去海滩游泳，一直那么宠爱我们的饿舅舅和妈妈还是同意了。
我也想试试在沙滩妈妈的怀抱中的感觉。于是小伙伴们也把我埋了起来。我只剩下一个头没埋进去了。和妈妈他们一样我也在沙滩妈妈的怀抱中享受着。
"啊!"我听到一声掺叫，原来是一位大哥哥的屁股被可爱的小螃蟹咬了一口。
"哈哈哈......"顿时沙滩上传来了一阵阵笑声。"哈哈哈哈......"是谁在笑啊，原来是沙滩上的小伙伴，他们的饿笑声是那么的甜蜜，直到现在都在我耳边响起。
小学周记 篇6
在我的人生的道路上，穿插着一条曲曲折折的小路——绘画之路。
我一直在这条路上走着,我的起点是从2、3岁开始的。
在我2、3岁时，我就与绘画结下了不解之缘。当时我什么也不懂，只知道画画能给我带来很多乐趣，当时我也不懂怎么画，只是在纸上乱涂一通就没了，偶尔还能画出点样子。而我每次画画，都会把白白的纸涂得一点儿空隙都没有，所以这两年我用笔用的非常快。
在我4-6岁时，已经上幼儿园了，绘画的纸已经满足不了我对画画的需求。所以我画画的“基地”从卧室转到了客厅，画画的用具从白纸转到了墙壁。渐渐地，墙壁的下半部分，也被我画的满满的了。那怎么办呢？我不知道从哪儿冒出来一个金点子“用梯子”于是我就从外公房间里搬出梯子来画。外婆看着我冷汗都出来了。
7-10岁时，爸爸妈妈为了让我的绘画水平更上一层楼。决定带我到少年宫去学儿美。通过儿美我领略到了各种艺术的独特，各种画的美。在儿美里，我学到了油棒画、水粉画、板画、烙铁画、国画、油画、速写、点彩画等。
从10岁开始，我正式开始学素描，自己也自学了漫画。在画素描和动漫的途中，我遇到过不少挫折。从削铅笔到画画，我都遇到过很多困难。比如：削铅笔的时候总会割到自己的手，或把自己的手弄得生疼，在画画时，我总是把线条画的又浓又粗，或者把画好的线条抹的很糊。在画动漫时，我动漫人物的手和鞋子总是画不好。要么手画得跟个爪子一样，要么鞋子画的太小，或太大。但是这些困难我总会克服的。
现在我已经走到了绘画之路的中间，我不知道接下来的路会怎么样，可能曲折，可能平坦，但我相信，我一定会坚持走过去的。
小学周记 篇7
盼望着，盼望着，期盼已久的酷暑假期终于到来啦。
我心中满怀着对暑期的美好憧憬，展开了一连串的遐想：在家补习？去旅游？学习家务？呆在小窝里写作业，看看书？不管怎样，我都感觉这样的假期生活很充实。
已经是放假的第8天啦，要是就这样呆在家里，没病都会憋出病来，妈妈说再不出去呼吸下外面的空气，恐怕都不知道外面变什么样啦。可是我想：出去有什么好玩的呢？正当我一筹莫展的时候，妈妈说了句：“有空也该到爷爷奶奶家逛逛，知道不？”听了妈妈的话，于是乎，我马上整理好东西，带上作业，去了爷爷奶奶家。坐了几个小时的车，头也晕乎乎的，有种想睡觉的欲望，但一想到爷爷奶奶正等着我呢，便立马振作精神，背上书包，奔向我的目的地。
到了爷爷奶奶家，奶奶看见我心花怒放，一下子问这问那的，让我应接不暇。我感觉这种气氛很温馨，紧接着，我发现爷爷竟然不在，便问奶奶：“奶奶，爷爷呢？”奶奶笑着回答道：“哦，他啊，田里种菜着呢，要不你去看看？”听此言，我便跑到爷爷的田里，站在田垄边上看着爷爷在田里除草、施肥。在这么炎热的天气下，爷爷戴着一顶大草帽，在田里辛勤耕耘。看着那高瘦却不在壮实的背影，我心中泛起一层酸涩涟漪。我大喊了一声：“爷爷！”爷爷似乎听得不是很清楚，并没有反应，于是我走到他的身旁。爷爷看见我，吓了一跳，却依旧和蔼地说道：“乖孙女，怎么想来看爷爷了？”我说：“想你们啦，就不能来吗？”说着说着，便在爷爷的田里嬉闹起来：捉蝴蝶，抓青蛙，玩蝌蚪……仿佛又回到了小时候。爷爷看着我的目光也漾满了慈爱。愉快的时光总是消逝的如此快，一天就这样结束了。即使在田野里累得满头大汗我却还是想赖在爷爷奶奶家不回去啦，虽然今天作业也没动一个字。最终爸爸还是要接我回去，拗不过爸爸，我只好依依不舍的跟爷爷奶奶分别了。
这是多么快乐幸福的一天啊，至少在我心中是如此美好。即使汗水湿透了全身，我依然觉得很快乐！
我累并快乐着！这一天的一切将化为一颗闪星定格在我的记忆长河中。
小学周记 篇8
20xx3.30星期一晴
科学实验（加热白糖）
在上午的第一节科学课，我们进行了一次关于加热白糖的实验。
首先，我们将盛放白糖的勺子包上一层锡纸，这样做完实验后就不用费劲的清洗勺子了。接着，我们点燃蜡烛放在勺子下方，开始实验……几分钟后，白糖渐渐地由白色颗粒状变成了浅黄色的液体，而且在不断的冒烟。不久后，浅黄色的液体逐渐变成深黄色、褐黄色直至黑褐色，并且不断的起泡，其味道则有股浓浓的焦味。又过了一会儿，勺子中间冒出的气泡也越来越大，好像快要爆炸了似的，甚至燃起了小火……
经过这次的实验和观察，我明白了：白糖中含有的焦糖物质使它变成了液体，随着这种化学变化，最后才会着火产生类似炭的新物质。
20xx3.31星期二晴
电脑课（美化网页）
“前几个星期的电脑课，我们学习了怎么制作网页。今天，我们要学习的是怎么美化网页。”电脑课的谭老师边说边在电脑上给我们演示……
轮到我们自己美化了。我先把自己之前制作的网页打开（我们做的是关于动物的网页），眼前立即出现了十分单调的表格图和文字。我从老师给我们的'背景图中选出了一张颜色淡蓝的水滴图放在网页上。接着，我开始弄文字按钮背景，在“web组件”里有许多种格式背景，如长方形、圆形、竖三角、星形等。我挑了一张比较简约的圆矩形当按钮背景。然后，我要做按钮下方的字幕——“保护动物，就是保护人类自己。”我将这组字调成滚动条，这样，打开网页时，这组字就会自动往一个方向不停滚动。……
很快我就美化好了网页，现在打开它,就可以给你带来一种美的视觉感受。
20xx4.1星期三晴
考试（语文）
今天，是小升初模拟考试的日子。我们怀着忐忑不安的心情来到校园。
随着一串铃声，考试开始了。卷子和往常的期中考卷不大一样，第一题并不是“看拼音写汉字”，而是一些关于读音、诗句、笔画的选择题，有的是我们以前学过的，但由于没有认真复习以前的课本，我对很多诗句都只有朦朦胧胧的记忆……过了几十分钟后，我又做到了平时最让我头疼的阅读题。这次阅读题的题目是《生命的选择》。有一题是打标点符号：楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪。经过反复阅读，我慎重的在楼前、阳光下、楼后、月光下的后面标上了逗号，在姹紫嫣红的后面标上了分号。通过阅读我还明白了这篇文章要告诉我们的道理：无论在怎样的环境中都要像文中的白玉簪那样不怨天尤人，而是努力奋发向上体现自己的生命价值。……
不知不觉中，考试结束了。从这次考试中，我清晰的认识到了自己对于以前课文的了解有多么的浅薄，还明晰了课外的阅读是多么的重要。
20xx.4.2星期四晴
踢毽子
前几天，妈妈在迪卡侬买了两个新毽子给我和妹妹。放学后，我、妹妹和她的同学郑润时如约来到了中学操场一起踢毽子。
我们三个人围成了一个三角形。由我开始，我将毽子往上一抛，毽子在空中做了一个翻转又落回我的脚上，我用力的将它往妹妹的方向踢过去。毽子往妹妹的身后飞过去，我本以为这回妹妹肯定接不住，但没想到她将腿往后一抬，竟接住了。毽子在空中划过一条弧线，往我的前面飞过来，我光顾着看她，这时才反应过来，慌忙上前，但为时晚矣，毽子落到了地上。第二次，我长了记性，眼睛一直用心盯着毽子。这一回，毽子足足在我们腿间弹了八次。……
李素丽说过：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”所以我们无论做任何事都应该一心一意。
20xx/4/3星期五晴
美术课（画春游）
美术课上，我们画了上个星期二去游玩的山水田园和版画村。我选择的场景是山水田园的游乐设施：“狂呼”、飓风飞椅。我先画了“狂呼”斜侧面角度飞的椅子，这种椅子是一个很像沙发的双面座椅。我在椅子的正面画了四个人：坐在最里面的男生戴着一顶橙色的帽子，而他旁边的人则是三个女生，他们都穿着学校的校服。因为透视的关系，我在椅子背面只画了四个人的头顶，没有画他们的身体。接着，我画了“狂呼”支撑椅子的柱子，还在上面画了一些花纹。我在“狂呼”的周围画上了白云，这样可以突出“狂呼”的刺激感。然后，我在“狂呼”的左方画了飓风飞椅的顶部圆盖，又在圆顶下画了几根固定椅子的绳子……
美术课很快就下了。虽然这幅画还没来得及上色，但上好色后，这肯定会是一幅美丽的人物风景画！
20xx.4.4星期六晴
《孟子学堂》读后感
“吾爱孟夫子，风流天下闻。”这是孔子对孟子的评价。在《孟子学堂》里，主要讲的是孟子教他的弟子为人之道。其中，著名的“鱼与熊掌不可兼得。”这句话就是出自本书里的《鱼我所欲也》。意思是：熊掌在深山，鱼在江河湖海，一个人不可能同时得到。舍身取义这个成语也是出自其章。
在古代那些有志气、有作为的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子却是这么评价“大丈夫”的：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此为大丈夫。”大丈夫不仅要不是泛泛之辈，行动还要符合道义才能被称为“大丈夫”！
《孟子学堂》教会了我许多道理，这不仅是智慧上的一种思考，还是人生的真谛。
20xx.4.4星期天晴
《清明》
今天是清明节，我不由的想起了唐朝诗人杜牧写的《清明》。
我翻开了《我爱吟诵》初级里的《清明》。书中的声韵分析上讲，因为要强调祭祖之日所以“节”是入声；而“纷纷”要读长音，表示雨势密集……我把《我爱吟诵》的光碟放进电脑里，这里面的《清明》一共有三种吟诵调。我先打开了徐建顺吟诵的，他声音是尖尖的、长长的，展现忧愁的意境。而陈少松的吟诵调是断断续续的，有股哀思的韵味。朱立侠则是短促的，显出急切的感觉。我边看书边跟着光碟吟：“清明~时节！雨纷~纷~路上行人~欲！断魂~借问酒家~何处有、牧童~遥指杏花~村~。”……
在这个百转忧愁的节日中，《清明》这首诗给它平添了一份深刻。
小学周记 篇9
今天，阳光明媚。可是，懒懒的我还是赖在床上不肯起来。突然我听见了匆忙的脚步声，看来爸爸又要来掀被子了，我连忙把被子裹紧，以防爸爸的“突袭”。果然不出我所料，爸爸出现在我的房间门口，可是这次，他并没有走过来掀我的被子，而是大喊道：“玥儿，我带你去打篮球，好不好？”一听要去打篮球，我连忙起床，对爸爸说：“好呀好呀！”准备好之后我和爸爸带上篮球，来到了镇中。
爸爸先投了一次篮，天啊！篮球在空中划过一条优美的弧线后，不偏不倚地落入了篮筐里。看到爸爸的投篮技术如此的高，不服气的我也想来试试。我双手拿着篮球，两眼直视篮筐，深吸了一口气，向上一抛，篮球像个调皮的小孩子一样，不仅没有像我预料中的那么听话，反而“跑”得很远很远，害得我追着它都快喘不过气来了。爸爸看了之后，大笑起来：“玥儿，你这是投篮吗？这分明是在抛球！”听了爸爸的话，我不好意思地说：“想不到投篮看起来容易做起来难，唉！”爸爸又说：“投篮得用双手推着投，才有效果。就像这样——。”紧接着，爸爸给我做了一次示范。听了爸爸的话，我拿起篮球，准备再试一次。我按照爸爸说的去做，果然，篮球像变了一个人似的，乖乖地落入筐中。随后，爸爸又给我讲了许多打篮球的技巧，爸爸讲得起劲，我练得也很起劲。
今天我真开心！不仅锻炼了身体，还掌握了许多打篮球的技巧。我相信，我会越练越好的！
